成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)由成都市教育局、成都市雙流區(qū)教育局批準(zhǔn)，成立于2010年3月，集團(tuán)性質(zhì)為領(lǐng)辦指導(dǎo)型。教育集團(tuán)內(nèi)部以成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭學(xué)校，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)、成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（東區(qū)）為成員學(xué)校，龍頭學(xué)校與成員學(xué)校均為實(shí)施小學(xué)教育的全日制教育機(jī)構(gòu)，均為獨(dú)立法人，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。集團(tuán)總部設(shè)在成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校內(nèi)。
為發(fā)揮成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源作用，落實(shí)成都市委、市政府“全域成都”理念，進(jìn)一步加快雙流基礎(chǔ)教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程， 成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)以“主體與主導(dǎo)相結(jié)合”、“共性與個(gè)性相結(jié)合”、“繼承與發(fā)展相結(jié)合”、“民主、公開”等四大原則下，成立包括集團(tuán)各成員學(xué)校校長、副校長、教師代表在內(nèi)的章程起草小組，起草小組起草集團(tuán)辦學(xué)章程（草案）后，公開征求意見，提交教育集團(tuán)各成員學(xué)校教職工（代表）大會審議，再將章程（草案）、征求意見的情況、主要問題的不同意見及協(xié)調(diào)情況、教職工（代表）大會審議情況等，提交集團(tuán)管理者沙龍審議，通過審議后，制定章程，形成章程核準(zhǔn)稿和說明， 由集團(tuán)龍頭學(xué)校校長簽發(fā)請示件，報(bào)主管教育行政機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。
第一章 總 則
第一條 為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，根據(jù)《憲法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 本教育集團(tuán)全稱為成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)（簡稱為雙流實(shí)小教育集團(tuán)），英文表述為Chengdu Shuangliu Experimental Primary School。成員學(xué)校校名與地址：
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：地址為成都市雙流區(qū)東升街道北壇路99號。
成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)：地址為成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)育英街90號。
成都市雙流區(qū)金橋小學(xué)：地址為成都市雙流區(qū)金橋鎮(zhèn)雙崇路街224號。
成都市雙流區(qū)雙華小學(xué)：地址為成都市雙流區(qū)黃甲街道雙華社區(qū)廣場巷。
第三條集團(tuán)校標(biāo)（即LOGO ）為
第四條 集團(tuán)以“一個(gè)都不能少”為辦學(xué)總理念，遵循“和而不同”的原則，鼓勵(lì)成員學(xué)校在此理念下追溯學(xué)校辦學(xué)歷史，形成個(gè)性化的學(xué)校辦學(xué)理念。
第一章 組織機(jī)構(gòu)和管理體制
第五條 成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)成立管理委員會，由各學(xué)校法人代表組成，是集團(tuán)最高決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教育集團(tuán)全面工作。
第六條 集團(tuán)管理委員會職責(zé)
（一）集團(tuán)管理委員會承擔(dān)教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作，遵照集團(tuán)章程，對重大事項(xiàng)做出決策，協(xié)調(diào)和規(guī)范集團(tuán)的辦學(xué)行為，并負(fù)責(zé)爭取集團(tuán)正常運(yùn)行的政策支持和經(jīng)費(fèi)保障。
（二）集團(tuán)管理委員會應(yīng)充分發(fā)揮龍頭學(xué)校在教育集團(tuán)內(nèi)部的示范作用，保證龍頭學(xué)校乃至整個(gè)教育集團(tuán)在雙流區(qū)的領(lǐng)銜地位。
（三）集團(tuán)管理委員會應(yīng)統(tǒng)一引領(lǐng)教育集團(tuán)各成員學(xué)校，充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢，統(tǒng)一協(xié)調(diào)教育集團(tuán)內(nèi)各成員學(xué)校之間的各類教育活動、學(xué)生活動、教學(xué)研究、教育科研以及師資培訓(xùn)等。
第七條 集團(tuán)管理委員會主任是集團(tuán)發(fā)展的第一責(zé)任人，發(fā)揮引領(lǐng)作用。集團(tuán)管理委員會副主任是集團(tuán)發(fā)展的主要負(fù)責(zé)人，要積極主動接受龍頭學(xué)校的指導(dǎo)與培訓(xùn)，積極踐行領(lǐng)辦學(xué)校的指導(dǎo)思想，促進(jìn)集團(tuán)學(xué)校的共同發(fā)展。
第八條 集團(tuán)管理者沙龍是集團(tuán)決策重要事項(xiàng)的會議。
（一）集團(tuán)管理者沙龍一般每學(xué)期進(jìn)行四次，會議由集團(tuán)管理委員會主任或其委托的副主任主持。
（二）對于影響集團(tuán)建設(shè)發(fā)展的重大事項(xiàng)及集團(tuán)管理委員會認(rèn)為有必要的一般事項(xiàng)，應(yīng)通過集團(tuán)管理委員會表決決定。
第九條 集團(tuán)管理委員會擁有對集團(tuán)內(nèi)各成員學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督、管理、考核的責(zé)任和權(quán)力。
第十條 教育集團(tuán)下設(shè)集團(tuán)辦公室、教育教學(xué)工作部、教師發(fā)展工作部、后勤保障部，負(fù)責(zé)人由龍頭學(xué)校相關(guān)部門管理人員擔(dān)任，成員學(xué)校設(shè)對應(yīng)的聯(lián)絡(luò)人。
（一）教育集團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)教育集團(tuán)的規(guī)范管理和運(yùn)行。其職責(zé)為：
1.制定集團(tuán)學(xué)校每年的年度工作計(jì)劃，對集團(tuán)年度工作進(jìn)行總結(jié)，規(guī)范集團(tuán)檔案管理。
2.協(xié)調(diào)集團(tuán)學(xué)校之間的活動安排，每月組織一次例會。
3.建立健全集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善機(jī)制，促進(jìn)集團(tuán)學(xué)校共享共進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)學(xué)校的有序穩(wěn)步發(fā)展。
4.統(tǒng)籌集團(tuán)的教育教學(xué)資源并進(jìn)行合理的開發(fā)與整合，指導(dǎo)和監(jiān)督集團(tuán)學(xué)?；顒拥挠行ч_展，對各成員學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)與考評，進(jìn)而規(guī)范管理，促進(jìn)集團(tuán)工作規(guī)范化、科學(xué)化。
（二）教育集團(tuán)教育教學(xué)工作部負(fù)責(zé)教育集團(tuán)教育教學(xué)工作。具體工作職責(zé)如下：
1.完善集團(tuán)內(nèi)教研活動的制度建設(shè)，組織成員學(xué)校有專題地開展學(xué)科教研活動，并對成員學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的開展進(jìn)行指導(dǎo)。
2.建立教師、干部定期交流和輪崗制度，并以多種形式向成員學(xué)校輸出干部或教師等優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)示范和引領(lǐng)。
3.對教育資源進(jìn)行開發(fā)和整合。
4.對成員學(xué)校的德育工作進(jìn)行具體有效的指導(dǎo)，定期召開成員學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、培訓(xùn)會。
5.經(jīng)常性地指導(dǎo)成員學(xué)校的教育科研工作，任務(wù)明確，方法得當(dāng)，措施落實(shí)。每年組織一屆科研年會，展示成員學(xué)校教育科研成果，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，提出新任務(wù)。
6.每年組織開展一次校際學(xué)生交流活動，每一學(xué)期開展至少一次集團(tuán)文化活動。
7.建設(shè)集團(tuán)信息網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的開發(fā)和利用。構(gòu)建學(xué)校辦公系統(tǒng)和教師教研平臺，將龍頭學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源向成員學(xué)校開放，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享。
（三）教育集團(tuán)教師發(fā)展工作部負(fù)責(zé)教育集團(tuán)內(nèi)教師培訓(xùn)工作。具體職責(zé)如下：
1.制定集團(tuán)內(nèi)教師發(fā)展計(jì)劃、教師培訓(xùn)制度。
2.對集團(tuán)內(nèi)的教師進(jìn)行職業(yè)發(fā)展分層規(guī)劃要求，組織能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的研究培訓(xùn)活動，搭建不同層次、不同形式的交流平臺，實(shí)現(xiàn)教師的多向交流與專業(yè)提升，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)教師隊(duì)伍有序流動。
3.注重發(fā)揮龍頭學(xué)校教師發(fā)展基地校的優(yōu)勢、影響和基地作用，對集團(tuán)內(nèi)教師進(jìn)行集中和分散結(jié)合的培訓(xùn)方式，對集團(tuán)內(nèi)各成員學(xué)校教師進(jìn)行通識性培訓(xùn)，并指導(dǎo)各成員學(xué)校進(jìn)行自主性培訓(xùn)，開展有主題、有實(shí)效的校本教研活動、教師專題培訓(xùn)等活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（四）教育集團(tuán)后勤保障部主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)后勤服務(wù)和保障。
第十一條 教育集團(tuán)依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各屆對集團(tuán)工作的意見和建議。
第三章 龍頭學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)
第十二條 龍頭學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)
（一）龍頭學(xué)校應(yīng)履行向成員學(xué)校輸出品牌、管理的義務(wù)。根據(jù)上級文件要求和不同成員學(xué)校的具體情況，龍頭學(xué)校與具體對應(yīng)成員學(xué)校在學(xué)校品牌、管理理念、制度建設(shè)、教育教學(xué)、教研活動及干部、教師交流等方面依具體協(xié)議共享資源。
（二）龍頭學(xué)校依據(jù)具體協(xié)議有共享其他成員學(xué)校可利用資源的權(quán)利。
（三）對集團(tuán)工作有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
（四）加強(qiáng)成員學(xué)校之間的交流、溝通、協(xié)作，促進(jìn)校際間均衡發(fā)展。
第四章 成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)
第十三條 成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)
（一）成員學(xué)校擁有共享集團(tuán)及龍頭學(xué)校品牌、管理及人力資源的權(quán)利。根據(jù)具體情況，成員學(xué)校與龍頭學(xué)校在學(xué)校品牌、管理理念、制度建設(shè)、教育教學(xué)、教研活動及干部、教師交流等方面依具體協(xié)議共享資源。
（二）成員學(xué)校在接受教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的前提下，應(yīng)接受集團(tuán)管理委員會的指導(dǎo)，并積極接受龍頭學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等方面的具體指導(dǎo)，將龍頭學(xué)校的辦學(xué)理念和方式在本校加以融合。
（三）成員學(xué)校應(yīng)主動維護(hù)集團(tuán)及龍頭學(xué)校的形象及其他利益。
（四）成員學(xué)校應(yīng)承擔(dān)集團(tuán)根據(jù)集團(tuán)整體利益所指派的具體工作和任務(wù)。
（五）對集團(tuán)工作有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第五章 隊(duì)伍建設(shè)
第十四條 教育集團(tuán)各成員學(xué)校根據(jù)成都市雙流區(qū)教育局有關(guān)人事管理的規(guī)定，自主管理學(xué)校人事。
第十五條 根據(jù)成都市雙流區(qū)教育相關(guān)規(guī)定，在集團(tuán)內(nèi)開展教師交流工作。
第十六條 成立集團(tuán)專家工作室指導(dǎo)集團(tuán)成員學(xué)校開展教育教學(xué)研究。
（一）成立成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)周林專家工作室，在教研活動中植入“基于課堂觀察的實(shí)證研究”，變革教研方式，在集團(tuán)內(nèi)推廣龍頭學(xué)校合作學(xué)習(xí)研究成果，提高教研實(shí)效。
（二）成立成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)劉旭專家工作室，指導(dǎo)成員學(xué)校開展課題研究活動，提煉課題研究成果，并重點(diǎn)培養(yǎng)課題主研人員。
第十七條 借助成都市雙流區(qū)名校長毛鳳鳴工作室培養(yǎng)集團(tuán)成員學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任。
第十八條 成立集團(tuán)名師工作室培養(yǎng)集團(tuán)成員學(xué)校教師。
第十九條 根據(jù)各成員學(xué)校需求和集團(tuán)發(fā)展需要，開放龍頭學(xué)校教研活動，并根據(jù)實(shí)際情況派龍頭學(xué)校教研組長指導(dǎo)成員學(xué)校開展教研活動。
第六章 學(xué)生管理
第二十條 集團(tuán)各成員學(xué)校要依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)依法對未成年人進(jìn)行教育和保護(hù)。根據(jù)法律法規(guī)、上級要求做好學(xué)生管理工作。
第二十一條 以集團(tuán)龍頭學(xué)校的科技節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，每學(xué)年在集團(tuán)內(nèi)開展一次學(xué)生聯(lián)動活動。
第二十二條 在集團(tuán)內(nèi)開展“藍(lán)絲帶”行動，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。
第七章 資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理
第二十三條 教育集團(tuán)各成員學(xué)校的校產(chǎn)、學(xué)校資金等由各成員學(xué)校自行管理使用。
第二十四條 集團(tuán)各成員學(xué)校應(yīng)建立健全財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算、使用、報(bào)銷等嚴(yán)格按照國家有關(guān)財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律執(zhí)行，并接受政府和教育行政部門的監(jiān)督。
第二十五條 教育集團(tuán)各項(xiàng)活動產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)應(yīng)根據(jù)有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)施細(xì)則由各成員學(xué)校實(shí)報(bào)實(shí)銷。
第八章 附 則
第二十六條 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第二十七條 集團(tuán)以及各成員學(xué)校頒布的制度、規(guī)定，若與本章程有沖突的，以本章程為準(zhǔn)。
第二十八條 本章程的修訂由成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)管理委員會提出，經(jīng)管理者沙龍審議并通過，報(bào)雙流區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效。
第二十九條 本章程由成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)管理委員會負(fù)責(zé)解釋。
第三十條本章程經(jīng)成都市雙流區(qū)教育局核準(zhǔn)自公布之日起實(shí)施。
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2024年10月24日 星期四