初秋夜幕降臨，智慧的分享正在發(fā)生。2023年11月7日，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)閆瑾名師工作室的學(xué)員們，在導(dǎo)師閆瑾的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了線上研修活動(dòng)。本次研修活動(dòng)主題是《忠告中層》讀書(shū)分享。
今年暑假，導(dǎo)師閆瑾校長(zhǎng)向大家推薦了《忠告中層》這本書(shū)，并發(fā)起工作室“共讀一本書(shū)”活動(dòng)。學(xué)員們聯(lián)系工作實(shí)際認(rèn)真研讀，并結(jié)合書(shū)中的建議對(duì)自我工作方式、心態(tài)等進(jìn)行反思，收獲豐富。學(xué)員們主要分享了以下收獲。
找準(zhǔn)定位。學(xué)校中層既有教師身份，同時(shí)也是學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)的管理者。每一個(gè)中層干部要找準(zhǔn)定位，認(rèn)真理解學(xué)校每一項(xiàng)決策背后的意圖，并向老師做好解釋和傳達(dá)。
調(diào)整心態(tài)。中層事務(wù)繁多，教學(xué)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好老師們的表率；業(yè)務(wù)上，要不斷優(yōu)化方法、提升質(zhì)量。同時(shí)，還要面對(duì)個(gè)別老師的誤解甚至責(zé)難。以成長(zhǎng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)自我身份，以溫和的方式來(lái)面對(duì)老師們的誤解，是每一個(gè)中層都要學(xué)習(xí)的基本功。
有效溝通。學(xué)會(huì)有效溝通就是選擇不同的身份與老師們達(dá)成共識(shí)。與老師們溝通時(shí)要將微笑掛在臉上，給老師們帶來(lái)暖心，才能贏得老師們的信任。工作時(shí)注意方式方法，充分尊重老師，耐心傾聽(tīng)老師們的建議。
今晚的研修活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)員們互相點(diǎn)評(píng)、互有收獲。最后，導(dǎo)師閆瑾校長(zhǎng)對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。閆校長(zhǎng)點(diǎn)贊今天的分享既能能夠準(zhǔn)確地提煉核心觀點(diǎn)，抓住管理思想的內(nèi)核，又能結(jié)合自己工作的實(shí)際，談反思、談改進(jìn)、談規(guī)劃。最后，閆校長(zhǎng)為學(xué)員們推薦了下一階段共讀書(shū)目《理解腦》，并布置了下一次研修的內(nèi)容。“教育是做的哲學(xué)”，我們永遠(yuǎn)要行走在“做”的路上！
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2024年10月24日 星期四