春日暖陽(yáng),微風(fēng)拂面。2024年3月24日上午,成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了一場(chǎng)特別的盛會(huì)——四川省省級(jí)教師跟崗實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)業(yè)典禮,林琳副校長(zhǎng),教育研究與教師發(fā)展處吳娟副主任,導(dǎo)師楊紅、鐘洪艷、蔣雯雯三位老師與跟崗的六位學(xué)員齊聚溢真樓四樓行政會(huì)議室,共同回顧與總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施二十天的辛勤付出與顯著成果,共同見證這一難忘時(shí)刻,共同展望幸福教育的美好未來。
首先,學(xué)員代表何琴?gòu)膶W(xué)校的課程樣態(tài)入手,詳細(xì)描述了那些豐富多彩、形式多樣的教學(xué)活動(dòng),這些活動(dòng)不僅拓寬了她的知識(shí)視野,更讓她深刻體會(huì)到了學(xué)術(shù)氛圍的濃厚與獨(dú)特。她深情地談到了自己在跟崗期間的收獲與感悟,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)。緊接著,梁譯心以學(xué)校辦學(xué)理念“教育讓幸??梢姟睘槌霭l(fā)點(diǎn),講述了她眼中的實(shí)小教師是如何將這一理念融入課堂教學(xué)中去的。她分享了那些充滿創(chuàng)意與激情的教學(xué)實(shí)踐,以及學(xué)生們因此而展現(xiàn)出的活力與熱情。最后,張茜老師以她獨(dú)特的視角和深刻的見解,分享了她在跟崗期間的所見所感。她特別提到了導(dǎo)師楊紅精湛的課堂教學(xué)能力,以及潤(rùn)物無聲的教育理念,讓她對(duì)教育有了更深刻地理解和感悟。三位學(xué)員代表的發(fā)言,不僅展示了他們?cè)诟鷯徠陂g的成長(zhǎng)與變化,更彰顯了雙流實(shí)小在幸福教育理念下的辦學(xué)成果。隨后,導(dǎo)師們也分別發(fā)言。數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)師鐘洪艷談到了梁譯心和吉力艷艷兩位老師在跟崗期間的變化,指出她們從關(guān)注教師到關(guān)注學(xué)生,從關(guān)注單一課堂到關(guān)注大單元和結(jié)構(gòu)化教學(xué)。語文學(xué)科導(dǎo)師楊紅則從“學(xué)、思、問、實(shí)踐”四個(gè)方面,向大家展示了張茜、何欣芮兩位老師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程,希望她們?cè)谖磥淼牡缆飞?,?zhí)著于教育人的追求和目標(biāo);英語學(xué)科導(dǎo)師蔣雯雯則從英語學(xué)科教學(xué)到班務(wù)管理,信念與理念等多個(gè)層面,深入剖析了學(xué)員們的成長(zhǎng)軌跡,以及今后兩位老師的努力方向。導(dǎo)師們的發(fā)言不僅為學(xué)員們提供了寶貴的建議和指導(dǎo),也為在場(chǎng)的教育工作者們帶來了深刻的啟示和思考。
吳娟主任在總結(jié)環(huán)節(jié),從項(xiàng)目背景、目標(biāo)、階段設(shè)計(jì)、課程模塊、實(shí)踐過程與收獲、項(xiàng)目總結(jié)與反思以及后續(xù)跟進(jìn)與展望等六個(gè)方面,對(duì)本次跟崗實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行了全面而深入的梳理。她高度評(píng)價(jià)了學(xué)員們的努力和成果,并希望他們能夠?qū)⒃陔p流實(shí)小所學(xué)到的知識(shí)和技能,應(yīng)用到自己的教育實(shí)踐中,為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,林琳副校長(zhǎng)為全體學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,并發(fā)表了熱情洋溢的講話。她首先對(duì)學(xué)員們?cè)诟鷯徠陂g所取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀,并希望他們能夠繼續(xù)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),不斷突破自我、改變自己、積極行動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持不懈地追求教育事業(yè)的卓越與幸福。同時(shí),她也希望雙流實(shí)小能夠與各位學(xué)員所在的學(xué)校建立更加緊密的合作關(guān)系,共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
典禮在熱烈的掌聲中圓滿落幕。此次省級(jí)教師跟崗實(shí)踐項(xiàng)目的成功舉辦,不僅為學(xué)員們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),也為雙流實(shí)小在幸福教育理念的引領(lǐng)下,不斷探索創(chuàng)新、追求卓越注入了新的動(dòng)力和活力。相信在未來的日子里,雙流實(shí)小將繼續(xù)攜手各位教育工作者們,共同書寫幸福教育的美好篇章