教師是學(xué)校課程建設(shè)的主力軍，是學(xué)子們?nèi)松鷨⒑降囊啡?。新老師的快速成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。10月15日，學(xué)校組織了新教師亮相課。本次亮相課由一年級(jí)的嚴(yán)雪和張思琦老師承擔(dān)。她們將自己的設(shè)計(jì)與智慧教室資源系統(tǒng)結(jié)合展開(kāi)。四川省教科院周林主任和學(xué)校閆瑾副校長(zhǎng)全程參與本次活動(dòng)。
嚴(yán)雪老師呈現(xiàn)的是充滿(mǎn)童趣的《比尾巴》一課。嚴(yán)老師為孩子們構(gòu)造了神奇的動(dòng)物王國(guó)，先是讓孩子們猜謎語(yǔ)，再引出前來(lái)參加比賽的小動(dòng)物們。她用甜美的嗓音為孩子們揭開(kāi)了動(dòng)物王國(guó)神秘的面紗，還設(shè)計(jì)了多種形式的詞語(yǔ)闖關(guān)，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)詞語(yǔ)，在闖關(guān)中挑戰(zhàn)自己。學(xué)寫(xiě)“巴”字時(shí)，老師耐心地示范和孩子們的亮眼睛發(fā)現(xiàn)，都讓學(xué)習(xí)寫(xiě)字成為了一種樂(lè)趣。最后在老師的引領(lǐng)下，孩子們既讀出了疑問(wèn)句的上揚(yáng)，又在潛移默化中學(xué)會(huì)了用動(dòng)作來(lái)輔助自己的朗讀，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了快樂(lè)的《比尾巴》！
張思琦老師執(zhí)教的是大雁南飛的《秋天》。張老師把生活引入課堂，正值秋季，孩子們能更快地進(jìn)入課文，被生動(dòng)有趣的課堂深深地吸引。張老師先是為孩子們示范了圈畫(huà)生字，再帶著孩子們一一圈畫(huà)，從字到詞再至句子，層層遞進(jìn)，讓孩子們攻克一個(gè)一個(gè)難關(guān)也顯得游刃有余。一句巧妙的“人在云上”打一個(gè)字，勾起孩子們的識(shí)字興趣，又在學(xué)習(xí)輕聲“了”時(shí)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)法，音形結(jié)合，不斷地幫助孩子進(jìn)行知識(shí)鞏固。不僅如此，在孩子們第一次面臨標(biāo)注自然段這一難點(diǎn)上，張老師也用自己耐心地話語(yǔ)和詳細(xì)的展示，幫助孩子們學(xué)會(huì)了這一知識(shí)點(diǎn)！
隨后，參與活動(dòng)的全體人員圍坐一起，針對(duì)這兩堂課做了深入的剖析。一年級(jí)的老師們先從“課堂發(fā)生了什么”出發(fā)，圍繞課堂中學(xué)生的真實(shí)表現(xiàn)，反思老師對(duì)教材的解讀，對(duì)版塊的設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)，提出了關(guān)于這些教育現(xiàn)象背后的疑問(wèn)與思考。周林主任對(duì)今天執(zhí)教的兩位新老師及本次研討活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)，他也提出了寶貴的建議：教學(xué)活動(dòng)一定要落實(shí)到學(xué)生活動(dòng)上，要以學(xué)生為主體；每一位老師要認(rèn)真研讀教參，以教參為基石，落實(shí)到每一個(gè)點(diǎn)，每一節(jié)課都要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)之間環(huán)環(huán)相扣，為孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下充分的基礎(chǔ)！周主任的指導(dǎo)讓在座的每一位老師都受益匪淺，更加明晰在今后的教育教學(xué)中關(guān)注與努力的方向！
“一個(gè)都不能少！”我們不僅關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們的生命在學(xué)校沃土的滋養(yǎng)中綻放異彩，我們也關(guān)注每一位老師，為他們提供生長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓他們成為崗位上的專(zhuān)家。相信，在學(xué)校教師發(fā)展課程建設(shè)中，我們的新教師一定能快速成長(zhǎng)，成為名副其實(shí)的實(shí)小崗位上的專(zhuān)家！
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2024年10月26日 星期六