椅子作為生活中常見的生活用品， “它”有哪些特別有趣的地方呢？又有哪些需要改進(jìn)的地方呢？10月10日第一節(jié)課，讓我們跟著新教師沈瑩瑩老師課堂的腳步一起當(dāng)一名小小創(chuàng)意設(shè)計師吧！
設(shè)計椅子我們就要先了解椅子，沈老師首先對中國的椅子歷史進(jìn)行了介紹，豐富了同學(xué)們的歷史知識。接下來組織全班以小組討論的形式，總結(jié)出了椅子的組成部分。
當(dāng)一名設(shè)計師可沒有那么輕松哦，課前孩子們完成了一張對椅子的課前調(diào)查表，了解了生活中不同椅子的造型與尺寸大小。課堂上沈老師利用多媒體技術(shù)展示了孩子們的調(diào)查結(jié)果，并與小伙伴們進(jìn)行分享!小小設(shè)計師們知道了只有合適的尺寸才能更好地服務(wù)于有需求的人們。
隨后，老師利用微課和孩子們分享了自己設(shè)計的過程和設(shè)計想法，并欣賞了各種造型別致的椅子，激發(fā)了同學(xué)們對設(shè)計的興趣，瞧！小小設(shè)計師們迫不及待地想創(chuàng)造了。
最后，咱們小小設(shè)計師們在輕揚(yáng)的音樂聲中創(chuàng)作了有會飛的椅子、會掃地的椅子、會加熱能制冷的椅子、會伸縮的椅子........
相信通過這節(jié)有趣的設(shè)計創(chuàng)意課，孩子們會在設(shè)計創(chuàng)意的世界里找到更多的樂趣和創(chuàng)意的靈感！
課后，毛校長和老師們積極探討，點贊了年輕的新老師沈老師課堂的活力和語言的豐富性，也提出了寶貴的建議和不足之處，讓大家對美術(shù)課堂上如何再突破和創(chuàng)新指引了方向，讓我們在成長的路上，在實小美術(shù)特色發(fā)展的道路上更加明確和堅定。
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2024年10月26日 星期六