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為發(fā)揮成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團龍頭學校名優(yōu)教師輻射引領(lǐng)作用，促進集團青年教師專業(yè)發(fā)展，成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團名優(yōu)教師示范課展示周活動于2023年2月21日-24日開展，將實小名師課堂向集團成員學校教師開放。

2023年2月21日，小雨淅淅瀝瀝的早晨，四川省教科院周林教授，成都市雙流區(qū)實驗小學黨總支書記、校長祝波和二十余名來自成都市雙流區(qū)實驗小學集團一、二年級語文教師分別走進成都市雙流區(qū)實驗小學1年級8班和2年級15班的教室里，共同參與成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團名優(yōu)教師示范課展示周第一天的活動。

1年級8班羅偉瑋老師執(zhí)教的《姓氏歌》，充分調(diào)動兒童的主體性，學生在自主拼讀、自主識字的過程中感受到姓氏的獨特魅力。課后，聽課老師和省教科院的周林教授做了簡短的交流，周教授表示老師們的感受和自己一樣：“羅偉瑋老師的課堂常規(guī)非常好?！钡顺Ｒ?guī)不僅是指學生看書、寫字、舉手等的姿態(tài)，而是學生的學習活動有板有眼，很有“學習范兒”。

2年級15班曾劍英老師的課堂上，精心創(chuàng)設(shè)學習情景，充分激發(fā)了孩子們的學習熱情。曾老師結(jié)合《“貝”的故事》的生字教學實際，采用生字教學獨家秘方——“漢字大揭秘”，讓孩子們不僅認識了生字，更了解了“骨”“甲”“漂”“財”“隨”等字背后的故事。同學們積極探索，主動合作，踴躍發(fā)言，讓整間教室涌動著滿滿的生命律動。

周林教授指出曾老師課堂上的學生合作學習狀態(tài)讓人感動，背后是教師對學生主體性的尊重，是對“學習活動”的深度思考與踐行。 

2月22日-24日，成都市雙流區(qū)實驗小學還將陸續(xù)開放八位名師的課堂，精彩還在幸福園里繼續(xù)！