為進(jìn)一步密切家校合作，深化家校共育理念，我校在2023年11月6日，開(kāi)展了“秋風(fēng)有信，家校共聚”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，沉浸式感受雙流實(shí)小的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，親身體驗(yàn)半日校園生活，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。
深秋的清晨，踏著晨曦，迎著朝陽(yáng)，帶著愛(ài)與期盼，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至。家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí)課堂，重新化身“小學(xué)生”，近距離觀察孩子們的上課表現(xiàn)，同時(shí)也一睹老師們的教學(xué)風(fēng)采。
窗明幾凈的教室，熱烈討論的學(xué)生，激情澎湃的老師，共同營(yíng)造了積極融洽的課堂氛圍。在課堂上，同學(xué)們將最真實(shí)、最有活力的表現(xiàn)展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，師生合作，熱情飽滿(mǎn)。置身其中的家長(zhǎng)們真真切切浸潤(rùn)在班級(jí)的文化氛圍中，感受著孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，聆聽(tīng)著課堂上生命拔節(jié)成長(zhǎng)的欣喜。
語(yǔ)文課堂文采飛揚(yáng)，書(shū)聲瑯瑯；數(shù)學(xué)課堂思維活躍，邏輯縝密；英語(yǔ)課堂生動(dòng)活潑，快樂(lè)互動(dòng)……
課堂觀摩后，家長(zhǎng)們和老師展開(kāi)真誠(chéng)交流，聊現(xiàn)場(chǎng)課堂上孩子的成長(zhǎng)變化，聊日常學(xué)習(xí)中孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，聊青春期孩子的叛逆與應(yīng)對(duì)……
一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)話(huà)題，一次次傾心懇談，架起家校溝通的橋梁，凝聚孩子健康成長(zhǎng)的力量。
學(xué)生如小小行舟，唯有家校合力引導(dǎo)，共掌舟楫，才能讓舟行平穩(wěn)，揚(yáng)帆起航。通過(guò)此次開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，家校、師生、親子深入交流、熱情互動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了家校合作。愿我們攜起手來(lái)，共建孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子一切”！
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2024年10月26日 星期六