初冬伊始,時之微寒,紛至杳來。為提升新教師專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,2023年11月20日,成都市雙流區(qū)實驗小學(xué)開展了美術(shù)新教師亮相課活動。
李欣洋老師《畫魚-還魚兒一份健康》
第斯多惠說:“教學(xué)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。”李老師以日本核污染視頻引入,引導(dǎo)孩子思考核污染對大海的影響,隨后以拯救海洋行動制作宣傳保護(hù)手冊為任務(wù)導(dǎo)向,在課堂上去探索魚的身體結(jié)構(gòu)、花紋、色彩,運用學(xué)生喜歡的材料去創(chuàng)作“健康”的魚兒,最后寫上自己對保護(hù)海洋的話語。在教學(xué)環(huán)節(jié)中,李老師運用希沃軟件,以趣味的拼圖、課堂消消樂游戲等方式激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生時刻處在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)探究。
唐杉老師《畫汽車》
文化一經(jīng)產(chǎn)生并且發(fā)展到了一定的程度,就會融合;而只有不同的文化的融合才能產(chǎn)生更高一層的文化?!玖w林
唐老師以甲骨文漢字“車”的趣味視頻導(dǎo)入,并了解汽車的發(fā)展史,以學(xué)科融合的視角開啟美術(shù)課,通過找朋友——尋結(jié)構(gòu)——形概括——創(chuàng)意秀——畫一畫,去探尋汽車的功能、組成部分、形狀等。課堂上唐老師以結(jié)合數(shù)學(xué)七巧板拼一拼、親切的言語、趣味的評價、好玩的游戲引導(dǎo)學(xué)生慢慢去探索汽車的精彩變化,在作業(yè)展示環(huán)節(jié),唐老師給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會,制作立體的交通軌道將學(xué)生作品呈現(xiàn),多角度展示孩子們在相互分享的過程中,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
蔡元培先生曾指出:“美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論與教育,以陶冶感情為目的者也?!蓖ㄟ^這兩節(jié)美術(shù)課,孩子們在自然之美、文化之美、生命之美中豐富思想、塑造品格、汲取力量,成為一個懂生活、愛生活的人。
本次新教師亮相課,不僅為兩位新老師提供了一個展示自己的平臺,還為大家營造一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、探討的氛圍,望新老師們在教育中去實現(xiàn)自己的人生理想和價值。