2023年11月30日，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第二期心理健康教育骨干班開展了本月的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動中，骨干班的學(xué)員們結(jié)合前期學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系班級實(shí)際，開展專題分享活動。
李若蘭老師以《淺談師生關(guān)系》主題進(jìn)行分享。李老師解釋了師生關(guān)系的概念，深入探討了影響師生關(guān)系的因素，并結(jié)合具體的事例分享了如何建立良好的師生關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過李老師的分享，老師們認(rèn)識到師生關(guān)系對于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性，認(rèn)識到良好的師生關(guān)系對于學(xué)校教育的積極影響。
李俊老師通過兩則簡短的新聞引發(fā)了大家對《情緒管理有方法》這個話題的關(guān)注。她簡潔明了地概述了情緒的概念，并通過實(shí)際案例分析，向大家介紹了如何進(jìn)行情緒管理。李老師還提供了一些實(shí)用的方法和策略，幫助大家更好地掌控自己的情緒，提升心理健康水平。
駱鳳英老師以一個有趣的“注意力選擇”小游戲，再次點(diǎn)燃了大家對《了解注意，提升注意力》的興趣。她通過一個又一個有趣的活動，讓大家切實(shí)感受注意力的重要性以及注意力不足對學(xué)習(xí)的影響。同時，她分享了一些實(shí)用的方法和策略，給出了提高注意力的方法，以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
賴文靜老師結(jié)合自己的工作實(shí)際，分享《嗨，我的情緒小怪獸》，鮮活的案例引起了大家的共鳴。她生動地闡述了情緒的概念，并通過具體案例向大家展示了情緒在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)大家一定要關(guān)注情緒背后的心理需求，以及如何掌控自我情緒的一些方法。
四川大學(xué)心理健康教育研究所的陳智教授高度肯定了今天每一位老師的展示，他認(rèn)為大家都精心地進(jìn)行了準(zhǔn)備，形式多樣，內(nèi)容豐富，講解清楚。同時，陳教授也結(jié)合大家的具體表現(xiàn)提出了一些專業(yè)的指導(dǎo)，如演講定位要準(zhǔn)確，演講要有啟發(fā)性和互動性等。
通過本次心理健康教育專題分享會，老師們更加深入地思考了師生關(guān)系、情緒管理和注意力提升等方面的問題，促進(jìn)了我校心理健康教育骨干教師的專業(yè)化成長。今后，學(xué)校還將繼續(xù)加強(qiáng)對心理骨干教師的專業(yè)化培訓(xùn)，促進(jìn)我校心理健康工作再上新臺階。
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2024年10月24日 星期四