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9月27日，雙流區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)教研活動(dòng)在雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，本次教研活動(dòng)的主題是“新授課導(dǎo)學(xué)單細(xì)化研究”，全區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師參與了這次教研活動(dòng)，雙流區(qū)研培中心小學(xué)室馮之剛主任主持本活動(dòng)。

數(shù)學(xué)課上導(dǎo)學(xué)單的使用，彰顯了“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念。導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì)，更多地關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對(duì)性，關(guān)注課堂師 生共同成長(zhǎng)的互動(dòng)性。

活動(dòng)開始，先由雙華小學(xué)的張珊老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）》這堂課。張老師注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，將任務(wù)投放給學(xué)生后，學(xué)生先獨(dú)立完成，然后在班級(jí)匯報(bào)自己的方法。課堂教學(xué)效果良好。

第二節(jié)課由雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔡鵬老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）》。與“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）”相比，學(xué)生在題意理解和畫線段圖找單位“1”的難度上進(jìn)一步增大。蔡老師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單，導(dǎo)學(xué)單的使用，一方面能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，另一方面使學(xué)生的思考有了載體。學(xué)生能將自己的思考過程在導(dǎo)學(xué)單上進(jìn)行記錄。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，要經(jīng)歷理解題意、畫線段圖、找單位“1”、列等量關(guān)系和方程等步驟，對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力有較高的要求。蔡鵬老師還將智慧課堂系統(tǒng)引入到本堂課。有了平板，學(xué)生能夠?qū)⒆约涸趯?dǎo)學(xué)單上的作品上傳，教師能夠迅速地了解到學(xué)生的完成情況，提高了課堂效率，關(guān)注到了每一位學(xué)生。

兩堂課結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的各位老師針對(duì)兩堂課的教學(xué)過程，以及導(dǎo)學(xué)單和電子平板在課堂上發(fā)揮的作用，進(jìn)行了評(píng)課、討論。

下午，馮之剛主任用“六個(gè)細(xì)化”，對(duì)老師們提出了要求。1、目標(biāo)細(xì)化。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡量簡(jiǎn)化，不能提的太大太空。短期目標(biāo)是一堂課學(xué)生的收獲，長(zhǎng)期目標(biāo)則是學(xué)生合作交流能力、質(zhì)疑的態(tài)度、數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)。2、過程要細(xì)化。嘗試將一整塊的學(xué)習(xí)任務(wù)投放給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，才能加深對(duì)問題的理解。3、版塊要細(xì)化。要清楚導(dǎo)學(xué)單導(dǎo)學(xué)的流程，一導(dǎo)引入，二導(dǎo)嘗試，三導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，四導(dǎo)小組交流，五導(dǎo)歸納小結(jié)，六導(dǎo)鞏固練習(xí)。4、方法要細(xì)化。課堂上要多讓學(xué)生來講，生生互動(dòng)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)要細(xì)化。6、效果要細(xì)化，一堂課以后，要通過后測(cè)來檢測(cè)一堂課的效果。

當(dāng)天下午還進(jìn)行了六年級(jí)老師思維拓展能力訓(xùn)練，題目來自于去年華賽杯決賽。在評(píng)講題目時(shí)，很多老師分享了自己的智慧。

最后，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李瓊老師為參會(huì)老師作關(guān)于六年級(jí)怎樣提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的講座。獲得老師們的一致好評(píng)！

本次教研活動(dòng)主題明確，內(nèi)容充實(shí)、豐富，六年級(jí)該怎樣教學(xué)，每一位六年級(jí)的老師都有了很大收獲。

文/侯志鵬