国产精品美女久久久,精品一区二区三区蜜桃,久久精品国产亚洲av麻豆小说 ,日本成人大片香蕉视频

 槐花盈盈，梔子飄香。為進(jìn)一步提升學(xué)員的教育教學(xué)能力，從而促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升，2022年5月30 日，雙流區(qū)名師楊紅工作室全體學(xué)員及導(dǎo)師楊紅齊聚成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“雙減”背景下小學(xué)語文課堂實(shí)證研究活動(dòng)。

    活動(dòng)一：立足課堂，課例展示

首先，棠湖中學(xué)空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王歡老師與四年級(jí)1班的同學(xué)帶來童話《巨人的花園》第一課時(shí)課例展示。王老師引用課文插圖導(dǎo)入，充分挖掘插圖與文本的價(jià)值關(guān)聯(lián)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生觸摸文本，感知梳理課文內(nèi)容。共學(xué)探究環(huán)節(jié)，教師通過對(duì)本課字詞有機(jī)分類，運(yùn)用追溯字源、偏旁歸類等方法識(shí)記字詞。學(xué)生在輕松而又愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了第一課時(shí)，這為第二課時(shí)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接著，雙流中學(xué)萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉向陽老師帶來了《巨人的花園》第二課時(shí)課例展示。劉老師緊扣本單元語文要素，圍繞花園及巨人的變化展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“邊讀邊想象畫面”的方面去朗讀課文。遷移環(huán)節(jié)，學(xué)生在朗讀時(shí)，邊讀邊想象自己看到了什么，聽到了什么，聞到了什么，從而理解課文內(nèi)容，進(jìn)而理解引起巨人及花園變化的原因。學(xué)生課堂上金句連連，滔滔不絕，引得在場的老師一片好評(píng)。

活動(dòng)二：專題講座，理念提升

為了解決各學(xué)員在平時(shí)教育教學(xué)中的常見難題，導(dǎo)師楊紅精心安排了2位老師帶來專題講座。首先，彭鎮(zhèn)小學(xué)的梁琴老師針對(duì)一部分教師課堂提問意思不明、思考價(jià)值不強(qiáng)、問題缺乏時(shí)效性等常見問題，做了題為《不問不知，不啟不發(fā)》的專題講座。梁老師結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)及當(dāng)前提問存在的問題，總結(jié)了提問五法寶：課前準(zhǔn)備要充分；提問對(duì)象要把握；提問形式要多樣；學(xué)生回答要點(diǎn)評(píng)；思考時(shí)間要充足。

隨后，西航港小學(xué)的代凈伊老師則針對(duì)一部分教師與家長溝通不善的問題做了題為《用修養(yǎng)和智慧，贏得信任與尊重》的專題講座。在家校溝通中，尤其是與沖動(dòng)型的家長溝通，教師要注意：保持冷靜，換位思考；避免正面沖突，巧妙側(cè)面提醒；不計(jì)前嫌，不帶偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁。

聽完兩位老師的講座，老師們?nèi)珲囗?，茅塞頓開。

活動(dòng)三：課例研討，總結(jié)提升

最后，導(dǎo)師楊紅帶領(lǐng)學(xué)員們基于課堂觀察各項(xiàng)維度開展課堂實(shí)證分析。在時(shí)間計(jì)量、單生應(yīng)答、游離情況等維度的綜合分析之下，兩堂課中的諸多細(xì)節(jié)被展開探討，全體學(xué)員對(duì)本課文本解讀及課堂教學(xué)有了更深層次的理解。與此同時(shí)，導(dǎo)師楊紅肯定了兩位老師充分發(fā)揮學(xué)生作用，把課堂還給學(xué)生的做法，同時(shí)也提出了寶貴的指導(dǎo)意見和建議。楊老師指出：第一課時(shí)的教學(xué)要梳理出班級(jí)常規(guī)的預(yù)習(xí)方法，教師要帶動(dòng)學(xué)生回扣課文整體感知；第二課時(shí)的教學(xué)，老師要走進(jìn)文本，進(jìn)入課文所創(chuàng)設(shè)的情境，教師的評(píng)價(jià)語要始終發(fā)揮導(dǎo)向的功能，緊扣學(xué)法指導(dǎo)。

本次“雙減”背景下的小學(xué)語文課堂實(shí)證研究活動(dòng)不僅提升了學(xué)員的文本解讀及課堂教學(xué)能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升，同時(shí)也提高了教師與家長溝通的技巧。相信在今后的教育教學(xué)當(dāng)中，全體學(xué)員定將踐行名師楊紅工作室“只要上了路，就天天走”的信念，在師父的帶領(lǐng)下，終有一天，我們一定會(huì)遇見屬于自己的“最隆重的慶典”！

撰稿：鐘婷

審稿：梁琴   楊紅