他山之石，可以攻玉。為汲取優(yōu)秀勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)，開闊教師視野，推進(jìn)我校勞動(dòng)教育課程的建設(shè)，2024年3月28日，我校組織教師前往重慶市渝北區(qū)空港新城小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
身臨其境，場(chǎng)景體驗(yàn)
比三月暖陽(yáng)更閃耀的，是快樂大道上一張張可愛的笑臉。30個(gè)點(diǎn)位，30個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐問題的探究，從日常的“整理收納技能”到關(guān)注社會(huì)問題的“快遞員生存現(xiàn)狀調(diào)查”，各班以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式呈現(xiàn)學(xué)生日常生活勞動(dòng)問題場(chǎng)景的探究與實(shí)踐。
來(lái)到七十二行傳統(tǒng)文化展，各行各業(yè)傳統(tǒng)技藝勞動(dòng)者的形象便呈現(xiàn)在眼前，學(xué)生們大方自信地為所有來(lái)賓介紹這些傳統(tǒng)職業(yè)。
深度參與，課程觀摩
學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了30分鐘的勞動(dòng)微課堂展示。三年級(jí)16個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)展示了共學(xué)勞動(dòng)技能項(xiàng)目成果。疊襯衫、系鞋帶、削蘋果，親子合作勞動(dòng)，極大地激發(fā)了孩子的勞動(dòng)熱情，也促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
操場(chǎng)后方的“新城美食街”也是熱門打卡點(diǎn)，四年級(jí)以集市的形式展示美食制作，為我們呈現(xiàn)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”教學(xué)制作美食的場(chǎng)景。
操場(chǎng)兩邊是來(lái)自空港新城小學(xué)校、職教中心、重慶八中等學(xué)校的勞動(dòng)特色項(xiàng)目展示。中草藥文化、3D打印、傳統(tǒng)竹編、手工鉤織、手工剪紙……各個(gè)特色項(xiàng)目展示區(qū)讓人目不暇接，既有根植于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的勞動(dòng)項(xiàng)目，也有結(jié)合時(shí)代科技的勞動(dòng)創(chuàng)新。
經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，學(xué)術(shù)交流
齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳，空港新城小學(xué)、重慶八中、渝北職教中心結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)教育的探索與實(shí)踐進(jìn)行分享交流?？崭坌鲁切W(xué)提出了校家社協(xié)同打造“1+3”勞動(dòng)教育新樣態(tài)?！?”即“一個(gè)核心”，致力于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。“3”即“三條路徑”，學(xué)校建構(gòu)“1+x”勞動(dòng)課程新體系，家庭開展親子勞動(dòng)新實(shí)踐，社會(huì)拓寬勞動(dòng)實(shí)踐新場(chǎng)域。
重慶市教科院勞動(dòng)教育中心主任曹雷帶來(lái)了題為《勞動(dòng)教育的意義及勞動(dòng)課程實(shí)施》的主題報(bào)告。曹主任指出：勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)課程實(shí)施的三大途徑（課程教材落實(shí)滲透、課外校外活動(dòng)安排、校園文化建設(shè)強(qiáng)化）以及五大方式（講解說明、操作訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)踐、反思交流、榜樣激勵(lì)）。
通過本次學(xué)習(xí)，老們對(duì)勞動(dòng)教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，獲益良多。在今后的工作中，老師們將學(xué)以致用，務(wù)實(shí)篤行，不斷提高自身的教學(xué)水平，為銀杏娃的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，
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2024年10月24日 星期四