為激發(fā)青年教師的學(xué)術(shù)熱情，推動其專業(yè)成長與科研水平提升。5月9日上午，成都市雙流區(qū)實驗小學(xué)劉旭專家工作活動如期舉行。此次活動是繼小課題選題、研究方案撰寫后，劉老師帶領(lǐng)工作室學(xué)員們迎來的新挑戰(zhàn)——撰寫教育科研論文。
活動伊始，劉老師為工作室成員們帶來了一場關(guān)于《教育科研論文選題與寫作》的精彩講座。他首先強(qiáng)調(diào)了選題的重要性，并建議教師們從教育教學(xué)的重大課題、當(dāng)前教育熱點問題以及日常教學(xué)實踐中的常態(tài)問題中尋找論文主題。特別是在教育教學(xué)的大課題中，劉老師詳細(xì)闡述了立德樹人的根本任務(wù)、學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)以及“雙減”政策與提升教育質(zhì)量的課題，為教師們指明了研究方向。
講座中，劉老師特別強(qiáng)調(diào)了立德樹人的教育理念在日常教學(xué)中的貫徹。他從愛國主義教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育、行為品格教育、國際理解教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、藝術(shù)教育以及勞動教育等多個維度，深入剖析了如何在教學(xué)中融入這些元素，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。同時，他還通過具體案例，展示了如何在日常小事中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，使其成為校園中的榜樣和社會的棟梁之才。
除了理論知識的傳授，劉老師還詳細(xì)講解了教育科研論文的結(jié)構(gòu)和寫作要求。他結(jié)合自身的經(jīng)驗，從論文的引言、正文、結(jié)論等各個組成部分入手，為教師們提供了具體的寫作指導(dǎo)和建議。此外，他還強(qiáng)調(diào)了論文寫作中的細(xì)節(jié)問題和態(tài)度問題，鼓勵大家以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和飽滿的熱情投入到論文的撰寫中。
活動最后，劉老師以“細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切、努力決定成果”作為結(jié)束語，激勵大家積極投身于教育科研中，通過論文的撰寫，梳理、提煉自己教育教學(xué)實踐的成果。
此次劉旭工作室的活動不僅為青年教師提供了一個學(xué)習(xí)和成長的平臺，也通過教育科研論文的撰寫培訓(xùn)，促進(jìn)了教師對教育教學(xué)實踐的深入反思和探究。相信在未來的日子里，這些青年教師將在教育科研的道路上不斷前行，為提升教育質(zhì)量貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
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2024年10月24日 星期四